0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
В том случае, если ребенок неравнодушен к музыке, его родители рано или поздно окажутся перед необходимостью покупки музыкального инструмента.
Как выбирать музыкальный инструмент для ребенка
Услышав от малыша признание о любви к музыке, родителям надо для начала понаблюдать незаметно за ним в тот момент, когда начинает звучать музыка. В частности, обратить внимание на то, кого из увиденных по телевизору или на концерте музыкантов он копирует – гитариста, скрипача, барабанщика. Это будет первое подтверждение того, что малыш уже решил для себя, на каком инструменте намерен научиться играть. После этого желательно проанализировать индивидуальные особенности ребенка. К примеру, духовые инструменты очень полезны для детей, имеющих неправильную осанку или страдающих от заболеваний дыхательных путей. Тем же детям, кто имеет проблемы с опорно-двигательным аппаратом или плохо умеет концентрировать внимание, будут полезны сеансы обучению игре на ударных инструментах. Еще один известный пример: игра на фортепиано способствует развитию мелкой моторики и координации движений. Также нужно учитывать физические возможности малыша. К примеру, для освоения барабана потребуется почти идеальное чувство ритма. А для искусной игры на клавишных будет нужна природная гибкость пальцев.
Какие музыкальные инструменты выбрать для малыша
Одним из самых популярных у детей и подростков является гитара. Освоив игру на ней, ребёнок легко станет центром притяжения на любом празднике. Не менее любим детьми и их родителями еще один струнный инструмент - скрипка. Он довольно компактен, легок и не нуждается в особом уходе. «Классикой» жанра при занятиях музыкой считается фортепиано. Освоив игру на нем, малыш легко сможет перейти на любой другой инструмент. В качестве альтернативы громоздкому пианино может стать электронный синтезатор. Также в числе популярных инструментов можно назвать изящную флейту и стильную трубу. В целом покупка любого из музыкальных инструментов поможет общему развитию ребенка и его творческих способностей, воспитанию в нем чувства прекрасного.